期刊名称:Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN:2252-6374
出版年度:2013
卷号:2
期号:1
页码:14-20
语种:Indonesian
出版社:Universitas Negeri Semarang
摘要:Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi keahlian siswa di kelas X RPL1 SMK 1 Wonosobo melalui layanan informasi. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif.Desain yang digunakan adalah one group pre-test and post-test design. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas X RPL1 di SMK Negeri 1 Wonosobo. Teknik pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling. Sampel penelitian terdiri dari 1 kelas yaitu kelas X RPL1 dengan jumlah 32 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala psikologi. Teknik analisis data menggunakan uji T-test dan deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan motivasi keahliandengan rata-rata peningkatan sebesar 18,48% dari hasil perbandingan pre-test dan post-test.Hasil uji T-test menunjukkan bahwa T hitung>T tabel, artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat peningkatan motivasi keahlian siswa pada kelas X RPL1 di SMK 1 Wonosobo setelah pemberian layanan informasi.
其他摘要:The purpose of this study was to determine the improve of the motivational skills of students in class X RPL1 SMK 1 Wonosobo can be improved through information services. This research included the type of experimental research with quantitative approac