文章基本信息

标题：PENGEMBANGAN ALAT PENILAIAN KINERJA PEMBELAJARAN DENGAN METODE CTL BERBASIS KAKTER
本地全文：下载
作者：Suryanti ; Suryanti ; Sukestyarno 等
期刊名称：Journal of Research and Educational Research Evaluation
印刷版ISSN：2252-6420
出版年度：2013
卷号：2
期号：1
页码：12-18
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini menerapkan pembelajaran materi pemantulan dan pembiasan cahaya kelas VIII SMPN 2 Magelang dengan metode CTL berbasis karakter di Laborato rium Teenzania. Metode CTL mengajak siswa mengkonstuk, menggali permasala_x005f?han, dan berdiskusi. Laboratorium Teenzania merupakan laboratorium bentukan berwujud miniatur benda nyata guna membantu siswa menangkap konsep. Pemb?elajaran tersebut diarahkan untuk membentuk karakter siswa. Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan alat penilaian untuk mengukur kinerja siswa pada aspek afektif, aspek psikomotor, dan aspek kognitif. Alat evaluasi yang dikembangkan berupa lembar pengamatan proses siswa serta alat tes pengukur prestasi belajar siswa. Perangkat divalidasi oleh pakar dan teman guru untuk mengukur valid kon?struk.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor validator perangkat penunjang telah memenuhi standar valid konstruk. Pada 30 item instrumen tes, semua memen?uhi kriteria valid dan reliabel serta tingkat kesukaran sedang, uji daya beda semua soal berkriteria cukup baik kecuali soal nomor 25. Jadi, dengan mengolah ke 29 soal telah memenuhi kriteria valid empiris. Terdapat hasil yang baik atas penilaian terhadap karakter kekreatifan dan kecermata.
其他摘要：This research apply the study process about light reflaction and refraction in grade VIII of SMPN 2 Magelang with CTL method based on character in Teenzania Laboratory. CTL method invites student to construct, to dig problem, and discuss the conclusion. T
其他关键词：CTL; Character; Education; Instrument; Kinerja