期刊名称:Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN:2252-6374
出版年度:2017
卷号:6
期号:4
页码:23-26
语种:Indonesian
出版社:Universitas Negeri Semarang
摘要:Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan jumlah sampel 152 orang yang diambil menggunakan teknik simple random sampling. Pengum pulan data menggunakan angket komunikasi antar pribadi, angket pola asuh dan skala konsep diri yang dianalisis secara deskriptif, regresi sederhana dan regresi ganda.Hasil penelitian menunjukkan komunikasi antar pribadi berada dalam kategori tinggi (M= 149,52), pola asuh dalam kategori sedang (M= 127,46), sedangkan konsep diri pada kategori tinggi (M= 135,95). Terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh dan konsep diri dengan komunikasi antar pribadi (R=0,778, p = < 0,05). Analisis secara persial menunjukkan antara pola asuh dengan komunikasi antar pribadi terdapat hubungan signifikan (R=0,577, p = < 0,05), begitu pula antara konsep diri dengan komunikasi antar pribadi juga terdapat hubungan yang signifikan (R=0,731, p= <0,05). Penelitian ini memberi_x005f?kan implikasi bagi guru bimbingan dan konseling untuk memberikan layanan kepada siswa dalam pembentukan pola asuh dan konsep diri untuk meningkat?kan komunikasi antar pribadi.
其他摘要:This research used thecorrelation design with total of the sample was 152 students that taken used simple random sampling technique. The data collection tool used commu nication questionnaire of interpersonal, questionnaire of parenting, and self concept
其他关键词:parenting; self-con cept and interper_x005f?sonal communication