期刊名称:Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN:2252-6374
出版年度:2016
卷号:5
期号:2
页码:8-12
语种:Indonesian
出版社:Universitas Negeri Semarang
摘要:Tujuan penelitian ini untuk memperoleh data empiris tentang meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal melalui layanan penguasaan konten dengan teknik sosiodrama. Populasinya adalah kelas X SMA Negeri 2 Ungaran yang terdiri dari kelas X1- X11 dan sampelnya kelas X8 yang berjumlah 34 siswa menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala psikologis dan observasi. Instrumen tersebut telah diujicobakan untuk digunakan dalam penelitian menggunakan validitas dengan rumus product moment dan reliabilitas instrumen dengan rumus Alpha. Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis deskriptif persentase dan t-test. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan kemampuan komunikasi interpersonal setelah diberi perlakuan berupa layanan penguasaan konten dengan teknik sosiodrama sebesar 8,6%. Berdasarkan hasil uji t-test nilai thitung = 10,927 dan ttabel = 2,042 atau berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Jadi, hasil dari penelitian ini adalah kemampuan komunikasi interpersonal dapat ditingkatkan melalui layanan penguasaan konten dengan teknik sosiodrama. Oleh karena itu, diharapkan guru pembimbing dapat lebih mengintensifkan layanan penguasaan konten dengan teknik sosiodrama kepada siswa sebagai strategi alternatif untuk membantu siswa meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal.
其他摘要:The purpose for this research was to get empirical data about increase interpersonal communication as mastery of content service with technique sociodramas. Population of this study was class X of the SMA N 2 Ungaran was classes of X1-X11 and the sampel o
其他关键词:interpersonal communication; mastery of content service; sociodramas