期刊名称:Indonesian Journal of Guidance and Counseling
印刷版ISSN:2252-6374
出版年度:2016
卷号:5
期号:1
页码:19-24
语种:Indonesian
出版社:Universitas Negeri Semarang
摘要:Latar belakang pendidikan seorang guru BK akan memunculkan berbagai pertim bangan terkait kompetensi guru BK.Tujuan penelitian iniuntuk mengetahui Kom_x005f?petensi guru BK yang berlatar pendidikan S1 BK dan yang tidak berlatar belakang pendidikan S1 BK di SMA Negeri Se-Kabupaten Rembang, dan untuk mengetahui adakah perbedaannya. Metode dalam penelitian ini adalah metode survey deskrip?tif komparatif.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru BK yang ada di SMA Negeri Se-Kabupaten Rembang yang berjumlah 27 guru BK. Teknik sampling yang digunakan yaitu sampling jenuh. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket berbentuk skala psikologis. Analisis data menggunakan analisis kuantitatif dengan menggunakan statistik deskriptif dan analisis uji beda t-test dua sampel independen. Hasil penelitian menunjukan bahwa kompetensi guru BK yang S1 BK termasuk dalam kategori sangat tinggi (86%) dan kompetensi guru BK yang tidak S1 BK termasuk kategori tinggi (73%). Serta ada perbedaan yang signifikan antara guru BK yang berlatar belakang pendidikan S1 BK dan S1 non BK.
其他摘要:Educational background guidance and counseling teacher will bring a variaty of conside rations related to the competence of teachers guidance and counseling. The purpose of this research was to determine the competence of guidance and counseling teacers
其他关键词:Competence; graduates of guidance and counseling; graduates not guidance and counseling