文章基本信息

标题：MENGEMBANGKAN PENALARAN ILMIAH (SCIENTIFIC REASONING) SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJRAN 5E PADA SISWA KELAS X SMAN 15 SURABAYA
本地全文：下载
作者：N. Shofiyah ; N. Shofiyah ; Z. A. I. Supardi 等
期刊名称：Jurnal Pendidikan IPA Indonesia
印刷版ISSN：2339-1286
电子版ISSN：2089-4392
出版年度：2013
卷号：2
期号：1
页码：83-87
DOI：10.15294/jpii.v2i1.2514
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan perangkat pembelajaran menggunakan model 5E untuk meningkatkan keterampilan penalaran ilmiah siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan dengan model 5E valid untuk diterapkan di dalam kelas, BAS memiliki keterbacaan yang bagus, keterlaksanaan RPP dikategorikan baik, model pembelajaran 5E secara efektif dapat meningkatkan keterampilan penalaran ilmiah siswa dan siswa memberikan respon yang positif terhadap pembelajaran.
其他摘要：The purpose of this research is to develop the 5E model of learning to improve students’ scientific reasoning skills. The results of this study show that the developed learning model 5E valid to be applied in the classroom, BAS has good readability, keter
关键词：Scientific reasoning skills; 5E model of instruction