首页    期刊浏览 2024年11月30日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Telaah Hadis Nabi Sebagai Pendidik (Tinjauan Ilmu Al-Jarh Wa Al-Ta‘Dil)
  • 本地全文:下载
  • 作者:Khairil Ikhsan Siregar ; Khairil Ikhsan Siregar
  • 期刊名称:Jurnal Studi Al-Quran
  • 印刷版ISSN:0216-1648
  • 电子版ISSN:2339-2614
  • 出版年度:2014
  • 卷号:10
  • 期号:1
  • 页码:56-69
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:Universitas Negeri Jakarta
  • 摘要:Pendidik dalam perspektif islam tidak tertepas dari upaya merujuk kepada konsepkonsep al-Qur’an dan hadis. Peran Rasul Muhammad SAW. Adalah pendidik umat islam khususnya dan juga untuk sekalian alam. Hadis Nabi pada kenyataannya sebagai dokumentasi pemberitaan tetang kehidupan Nabi selama masa hidupnya. Ulama membagi hadis kepada tiga bagian; hadis qauliah (hadis perkataan), hadis fi’liah (hadis perbuataan) dan taqrir Nabi (ketetapan Nabi). Telaah tentang hadis nabi sudah sejak masa kenabian, masa sahabat, masa tābi’in dan seterusnya masa para imam hadis yang menyusun kitab-kitab referensi hadis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keorisinilan sebuah makna hadis Nabi SAW, yaitu: “Nabi adalah seorang pendidik/guru,” sehingga dapat dijelaskan kualitas hadis tersebut. Metode penelitian ini kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis dengan instrumen ilmu al-jarh wa al-ta’dil. Hasil dari penelitian diperoleh beberapa hal sebagai berikut: a. Data-data antara guru dan murid dalam jalur sanad melalui penelitian kepada kitab-kitab al-jarh wa al-ta’dil menunjukkan ada kesinambungan, kemudian menjadi pertimbangan dalam menetapkan bahwa hadis-hadis tersebut muttashi (bersambung). b. Data-data tahun wafat para periwayat hadis menjelaskan bahwa umur manusia yang logis, menjadi pertimabangan bahwa mereka pernah bertemu dalam situasi pembelajaran antara guru dan murid. Data tersebut menjadi petunjuk bahwa hadis ini muttashil (bersambung). c. Data-data tentang komentar-komentar para ulama kritikus hadis tentang sifatsifat yang melekat pada diri para periwayat hadis berada pada posisi al-ta’dil peringkat pertama sampai keempat. Ulama hadis sepakat bahwa posisi al-ta’dil dari tingkat pertama sampai keempat bisa dijadikan hujjah syar’i dalam praktik kehidupan umat Islam. d. Hadis pertama, kedua dan hadis pembanding semua termasuk hadis muttashil dan shahih dari kajian sanad hadisnya.
  • 关键词:Hadis Nabi; Pendidik; al-Jarh wa al-Ta’dil
国家哲学社会科学文献中心版权所有