文章基本信息

标题：PENINGKATA HASI BELAJA BILANGA BERPANGKA DENGA MODE PROBLE POSIN PAD SISW KELA I SM NEGER BATU
本地全文：下载
作者：Sudiyono ; Sudiyono
期刊名称：JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran)
印刷版ISSN：2443-1591
电子版ISSN：2460-0873
出版年度：2017
卷号：3
期号：2
页码：639-648
DOI：10.22219/jinop.v3i1.3826
语种：Indonesian
出版社：Universitas Muhammadiyah Malang
摘要：Masi kurang minatny sisw dala belaja khususny pelajara matematika, sala sat seba adalah metod yan digunaka ole gur masi konvensiona da sisw bekerj secar individu,sehingg sisw yan kuran mamp kesulita dala memaham konse denga benar.Tujua dar penelitia in adala untu meningkatka hasi belaja bilanga berpangka dengan model proble posing pad sisw kela I SM Neger Batu.Penelitia in menggunaka desain Penelitia Tindaka Kelas (Classroo Actio Research), pendekata yan digunaka dala penelitia in adala pendekatan kualitati yait penelitia yan datany tanp menggunaka tekni statistik.Penelitia tindaka kela in dilaksanaka dala du siklus.Setia siklu terdir dar perencanaan,tindakan,observas da refleksi.Berdasarka dat yan diperola dar pelaksanaa tindaka mula siklu sampa denga siklu da berdasarka hasi observas tiap-tia siklu terjad peningkata prestas yait sisw yan mendapa nila kuran dar KK dar 1 sisw menjad siswa,mengalam peningkata sisw yan mendapa nila memenuh KK dar 1 menjad 2 siswa,da rata-rat te sisw dari 62,2 menjad 71,7 mengalam kenaika 2,47%,sert prosentas ketuntas jug mengalam peningkata dar 48,6 menjad 79,4 meningka 30,8%.Ha in menunjukka bahw denga pendekata model proble posing dapa meningkatka hasi belaja sisw khususny pad mater bilanga berpangkat.
关键词：Peningkata hasi belajar;Bilanga berpangkat;Proble Posing