文章基本信息

标题：HASIL BELAJAR SISWA KELAS VD MDI MUHAMMADIYAH 2 SEI KINDAUNG DENGANMENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN PETA KONSEP
本地全文：下载
作者：Wiwi Yulianti ; Siti Ramdiah ; Lagiono 等
期刊名称：JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia)
印刷版ISSN：2442-3750
电子版ISSN：2527-6204
出版年度：2015
卷号：1
期号：3
页码：329-333
DOI：10.22219/jpbi.v1i3.2666
语种：English
出版社：University of Muhammadiyah Malang
摘要：Tujuan penelitian ini yaitu (1) Meningkatkan hasil belajar siswa kelas VD MDI Muhammadiyah 2 Sei Kindaung pada Konsep Daur Air dengan menggunakan strategi pembelajaran peta konsep. (2) Meningkatkan aktivitas siswa pada ranah psikomotor dalam pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran peta konsep. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan pada semester genap Tahun pelajaran 2014/ 2015,yang dilaksanakan di kelas VD MDIM 2 di Banjarmasin pada materi daur air. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus. Pengumpulan data hasil belajar melalui pretest dan postest,sedangkan untuk data aktivitas siswa ranah psikomotor melalui lembar observasi selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil belajar siswa kelas V MDI Muhammadiyah 2 Sei Kindaung pada Konsep Daur Air dengan menggunakan strategi pembelajaran peta konsep mengalami peningkatan dan tuntas secara klasikal. Pada hasil tes siklus I ketuntasan klasikal sebesar 71,43% meningkat menjadi 88,57% pada siklus II. Aktivitas siswa pada ranah psikomotor dalam pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran peta konsep pada masing-masing aspek mengalami peningkatan yaitu pada siklus I aspek kerjasama sebesar 3,58,bertanggung jawab sebesar 3,42,dan aspek ketelitian sebesar 2,75. Pada siklus II menjadi sebesar 4,00 pada aspek kerjasama,3,92 pada aspek bertanggungjawab dan sebesar 3,67 pada aspek ketelitian..
关键词：daur air;hasil belajar;peta konsep