文章基本信息

标题：EFEKTIVITAS MODEL SINEKTIK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KREATIF
本地全文：下载
作者：Yasnur Asri
期刊名称：Kajian Linguistik dan Sastra
电子版ISSN：2541-2558
出版年度：2011
卷号：23
期号：1
页码：42-54
DOI：10.23917/kls.v23i1.4320
语种：Indonesian
出版社：Muhammadiyah University Press
摘要：Dalam tahun-tahun belakangan ini,banyak pendapat dalam berbagai forum menyatakan bahwa kompetensi menulis siswa-siswa kita mengalami penurunan. Mereka tidak mampu menerapkan proses pembelajaran dalam komunikasi tertulis. Secara umum,kemampuan ini diakibatkan oleh warisan sejarah nasional yang terkait dengan konsep pendidikan kolonialisme,tradisi komunikasi lisan, kebigungan dalam mengungkapkan ide atau gagasan,ketidakmampuan guru dalam mengajar,panduan mata pelajaran dasar,dan model-model yang digunakan para guru dalam menyampaikan pelajaran. Fenomena yang selalu menjadi pembahasan utama dalam proses pembelajaran menulis perlu diatasi sehingga kondisi yang tidak diinginkan dapat dipecahkan. Begitu pula,perlu menemukan penyebabnya sehingga dapat dilakukan diagnosis sebagai proses terapi. Riset ini merupakan salah satu upaya untuk memecahan permasalahan-permasalahan di atas..
其他摘要：In recent years may people in various forums said the writing competence of oIn recent years may people in various forums said the writing competence of our students is on the decline. The students are not able to perform high level instructional process
关键词：kompetensi menulis;komunikasi tertulis;proces terapi
其他关键词：writing competence;written communication;therapy process