文章基本信息

标题：Efektivitas Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
本地全文：下载
作者：Firman ; Baedhowi ; Wiedhy Murtini 等
期刊名称：Forum Ilmu Sosial
印刷版ISSN：1412-971X
电子版ISSN：2549-0745
出版年度：2018
卷号：45
期号：1
页码：1-9
DOI：10.15294/fis.v44i1.12987
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas modul ekonomi dengan pendekatan saintifik yang telah dikembangkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang berpedoman pada model Borg & Gall dengan tahap yaitu tahap pendahuluan,tahap pengembangan,dan tahap pengujian. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri Mandailing Natal. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi,wawancara,kuisioner,dokumentasi,dan tes hasil belajar. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan SPSS. Uji lapangan operasional menggunakan desain one group pretest – postest design. Analisis hasil tes belajar siswa di analisis dengan menggunakan uji t-test (independent samples test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: keefektifan modul pelajaran ekonomi dengan pendekatan saintifik menunjukan bahwa rata-rata hasil belajar kelas eksperimen setelah menggunakan modul yang dikembangkan sebesar 85,00 dari sebelumnya sebesar 65,00,dan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata sebesar 78,00 dari sebelumnya 66,00. Nilai tersebut menunjukan bahwa modul yang dikembangkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara efektif.
关键词：Pendekatan Saintifik;Hasil Belajar