摘要:Pemikiran untuk memunculkan pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi,baik yang diintegrasikan dalam kurikulum maupun kegiatan kemahasiswaan mulai dikembangkan oleh beberapa perguruan tinggi dan ditargetkan pada tahun 2014 sebanyak 20 persen lulusan perguruan tinggi berhasil menjadi usahawan (Kelembagaan Dikti,22 Desember 2009). Penciptaan komunitas usahawan dari kalangan dosen dan lulusan perguruan tinggi ini dimaksudkan agar dapat mempercepat penambahan jumlah usahawan Indonesia yang dibutuhkan untuk menggerakkan pertumbuhan ekonomi bangsa. Dikaitkan dengan peningkatan mutu dan relevansi pendidikan yang pada dasarnya mencakup pengembangan aspek-aspek moral,akhlak,budi-pekerti,pengetahuan,keterampilan,kesehatan,seni dan budaya,maka pengembangan aspek-aspek tersebut,bermuara pada peningkatan dan pengembangan kecakapan hidup,yang diwujudkan melalui pencapaian kompetensi dasar untuk bertahan hidup,serta mampu menyesuaikan diri agar berhasil dalam kehidupan bermasyarakat. Namun dalam kenyataannya lembaga pendidikan belum mampu menyelesaikan masalah pengangguran dan menjembatani dunia pendidikan dan dunia usaha.
其他摘要:Thought tobring entrepreneurship education in colleges,both of which are integrated in the curriculum and student activities were developed by several universities and is targeted by 2014as many as20 percent of college graduates managed to become a busine
关键词:Entrepreneurship Education;Entrepreneur;Creative and Innovative