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标题：IFiano – O Diário Virtual do IFPR: Uma Proposta que conecta o Facebook à sala de aula
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作者：Daiane Padula Paz ; Maikon Simão De Oliveira ; Roberto Carlos Bianchi 等
期刊名称：Revista Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1984-4751
出版年度：2018
卷号：10
期号：25
页码：1-11
出版社：Universidade Federal de Minas Gerais
摘要：As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação têm ganhado espaço na Educação. Osestudantes da era digital se interessam por sua integração em sala de aula, uma vez que sesentem motivados a interagir de diferentes formas. A rede social Facebook tem sido exploradacomo recurso estratégico em projetos educacionais, tornando-se boa aliada para atividades dasmais diversas áreas de conhecimento. Esta pesquisa apresenta um relato do projeto “IFiano –O Diário Virtual do IFPR”, proposta didática baseada em metodologias ativas, que integra ouso do Facebook em aulas de Língua Portuguesa para estudantes do Ensino Médio, aplicadaem uma instituição pública de ensino. Tem por objetivo avaliar as contribuições que o usodesta rede social pode trazer às aulas de Língua Portuguesa em seu contexto de aplicação,apresentando, para tanto, referencial teórico, procedimentos de desenvolvimento e resultadosobtidos. Considerou-se que a proposta pedagógica foi exitosa pois atingiu os objetivosprevistos promovendo práticas de leitura e escrita no meio digital além de integração naturma, inovação metodológica no componente curricular e oportunidades de espaço paradebates e partilha de ideias, entre outros. Espera-se que esse projeto estimule docentes narealização de novas propostas pedagógicas que integrem tecnologias, redes sociais e sala deaula.