摘要:Nota-se que houve grandes avanços no que concerne ao acesso às informações, ou seja, omodo de se comunicar com as pessoas e o mundo se alterou. Todavia, o docente, muitasvezes, desconhece como utilizar esses recursos de forma adequada com o seu público-alvo: osdiscentes. Nessa perspectiva, este trabalho pretende descrever e apresentar os resultados deum projeto de extensão a respeito do uso de novas tecnologias no ensino, realizado porprofessores do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), campus Salinas. Osparticipantes dessa proposta foram os docentes da Escola Estadual Coronel Idalino Ribeiro nomunicípio de Salinas-MG. Para execução desse projeto, foi elaborado um questionário peloGoogle Forms para conhecer o perfil dos professores e, após análise dos resultados doquestionário, foram organizadas oficinas com temáticas relacionadas ao uso das Tecnologiasde Informação e Comunicação (TICs) no ensino. Por meio do projeto, observou-se quemuitos docentes desconheciam as ferramentas tecnológicas apresentadas e não sabiam comoassociá-las ao ensino. Assim, acredita-se que, após a realização desse trabalho, os professorespuderam compreender melhor o uso das novas tecnologias em sala de aula e,consequentemente, poderão interferir de forma positiva e colaborativa no processo de ensinoaprendizagem dos seus alunos.