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标题：O uso do ExamTime como recurso pedagógico auxiliar no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de Termoquímica
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作者：Francisco Ferreira Dantas Filho ; Gilberlândio Nunes da Silva ; Railton Barbosa de Andrade 等
期刊名称：Revista Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1984-4751
出版年度：2018
卷号：10
期号：25
页码：1-10
出版社：Universidade Federal de Minas Gerais
摘要：O presente artigo trata de uma intervenção didática para o ensino do conteúdo deTermoquímica a partir do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), utilizando aferramenta colaborativa ExamTime. Neste trabalho objetivou verificar se o AVA tempotencial para minimizar as dificuldades de aprendizagem dos estudantes nos conceitosem Termoquímica no Ensino Médio. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, realizadacom dez professores graduados em Química, que desempenham atividade profissionalna Educação Básica da rede pública de ensino do Estado da Paraíba estes sujeitos sãodiscentes em formação continuada do Programa de Pós-Graduação em Ensino deCiências e Educação Matemática da Universidade Estadual da Paraíba-UEPB-CampusI, localizada na cidade de Campina Grande-PB. Para o desenvolvimento da pesquisa,ministrou-se uma oficina com os participantes da pesquisa em uma período de trêssemanas, totalizando 10 horas de intervenção. O instrumento de coleta de dados foi umquestionário estruturado, composto por dez perguntas, sendo: quatro abertas e seisfechadas. Os dados foram sistematizados, agrupados em Figuras, Tabelas e discutidos aluz do referencial teórico da área. Os resultados apontaram que o uso do ExamTime tempotencialidade de colaborar com a aprendizagem significativa dos estudantes daEducação Básica, desde que as escolas ofereçam um ambiente favorável à mediaçãopedagógica do ensino de conteúdos de Química.
关键词：Ensino de Química; ExamTime; Termoquímica.