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标题：Relato de Experiência de Um Clube de Desenvolvimento de Jogos com Ênfase em Sala de Aula Invertida
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作者：André Pedrosa Porto ; Eduardo Felipe de Sá ; Raphael Albino de Lima 等
期刊名称：Revista Tecnologias na Educação
电子版ISSN：1984-4751
出版年度：2019
卷号：11
期号：31
页码：1-22
出版社：Universidade Federal de Minas Gerais
摘要：Este trabalho relata a experiência de um grupo de graduandos de um curso de Licenciatura emComputação em uma escola pública de ensino médio técnico. Durante o desenvolvimento desterelato explicitamos a execução de um planejamento didático com o intuito de melhorar odesempenho escolar dos estudantes nas competências de lógica de programação. Suasafinidades e conhecimentos prévios sobre o tema de jogos digitais foram utilizados para aplicaruma metodologia de sala de aula invertida com o intuito de ensinar os conceitos de pensamentocomputacional. Os resultados mostraram que a abordagem híbrida, envolvendo aspectos lúdicosdos jogos, com a metodologia de sala de aula invertida mostrou resultados positivos no sentidode aumentar a familiarização dos alunos com o desenvolvimento de jogos, e consequentemente,a lógica de programação.
关键词：Desenvolvimento de jogos;Ensino médio;Sala de aula invertida.