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标题：Um Estudo Sobre Pensamento Formal No Contexto dos Makerspaces Educacionais
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作者：Karen Borges ; Lea Fagundes ; Crediné de Menezes 等
期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：971-980
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2019.971
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Este trabalho de pesquisa partiu da hipótese de que atividades de fabricação digital são capazes de levar o sujeito a realizar as operações mentais complexas, características do nível operatório formal. A partir de experimentos realizados durante as Oficinas de Criatividade no Contexto da Cultura Maker do POALab FabLab, obtivemos indicativos de que os projetos desenvolvidos, por utilizarem os equipamentos de fabricação digital, foram capazes de potencializar o desenvolvimento de abstrações reflexionantes, a elaboração de hipóteses e a realização de operações mentais de segunda ordem características do pensamento formal.