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标题：Uma Proposta de Encontros de Tutoria Baseada em Metodologias Ativas para Disciplinas de Programação Introdutória
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作者：Laís Freire ; Jarbele Coutinho ; Verônica Lima 等
期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：298-307
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2019.298
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：As disciplinas introdutórias de programação nos cursos de Computação possuem elevados índices de reprovação e evasão, bem como dificuldades ligadas à metodologia de ensino adotada, além de outros fatores envolvidos. Diante desse cenário, este trabalho propõe o desenvolvimento de um planejamento de encontros de tutoria, baseados em metodologias ativas. Além disso, realizou-se um estudo exploratório a fim de validar a necessidade desses encontros. Nos resultados obtidos, foi constatada a relevância das propostas e das estratégias sugeridas para cada encontro. Opções de revisão de conteúdo visto em sala de aula promoção de mini-olimpíadas de programação foram escolhidas por quatorze e dezoito alunos respectivamente.