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标题：Competencias autopercibidas por los alumnos tutores al finalizar su práctica.
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作者：E. Jorge ; A. García ; L. Lattanzi 等
期刊名称：Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología
印刷版ISSN：1853-0354
出版年度：2019
卷号：4
期号：3
页码：119-129
出版社：Facultad de Psicología, UNC
摘要：Introduccion. Las competencias se asocian con la aptitud, la idoneidad, ladestreza, y el dominio sobre alguna situacion en particular. En este trabajo esasaptitudes se relacionan con el desempeno de adolescentes en el rol de alumnostutores. Desde esa funcion, los jovenes realizan apoyo escolar a ninos de dosescuelas publicas. Objetivo. Caracterizar las competencias autopercibidas de losalumnos tutores cuando finalizan su practica. Metodologia. Se Ilevo a cabo unestudio cuantitativo, donde se implemento un cuestionario con el fin de conocerque competencias autopercibian los alumnos tutores que habian desarlldoa lolargo de su practica en el ejercicio del rol. Se trabajd individualmente con el"Cuestionario de autoevaluacion de competencias profesionales en la tutoria"(Flores & Cocolotl Gonzalez, 2015) en una version adaptada (Jorge & Guzman,2016). La muestra estuvo conformada por cuarenta y siete adolescentes, quepertenecen日dos escuelas pre-universitarias de la Ciudad de Cordoba, yparticipan voluntariamente de un proyecto extensionista. Resultados. Se observ6que en la dimension de las competencias en relacion con el trabajo con los nios,los niveles autopercibidos de las competencias de los alumnos tutores se ubicanentre los mas altos: "lo domino y puedo ensenarlo" y“Ilo domino' ' Mientras queen las competencias en los recursos profesionales individuales, se reconocieroncon los rmismos niveles de dominio que en el caso anterior. Discusion. Los tutoresidentificaron competencias relacionadas con la observacion, sensibildad, atencionoportuma y constante, establecer vinculos con los alumnos, apertura al dialogo ytolerancia durante la sesion de trabajo en tutoria. Esto implica que los tutorestomaron en cuenta factores que se vinculan tanto con el, como alumno, al ninotutoreado y con el contexto en donde se realiza la actividad.
关键词：Competencias;Alumnos tutores;Adolescentes