文章基本信息

标题：Pembuatan Game Pembelajaran Mengenal Alat Transportasi Berbasis 3D di TK Pertiwi II Kecamatan Jepon – Blora
本地全文：下载
作者：Sutrisno ; Dwi Purwanti
期刊名称：Edu Komputika Journal
印刷版ISSN：2252-6811
电子版ISSN：2599-297X
出版年度：2016
卷号：3
期号：1
页码：19-26
DOI：10.15294/edukomputika.v3i1.20498
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui proses pengembangan dan kelayakan media pembelajaran model mobile learning (m-learning) dan mengetahui minat siswa kelas X jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) terhadap media pembelajaran mobile learning (m-learning) di SMK NU Ungaran pada mata pelajaran jaringan dasar.Tahap pengembangan media yaitu (1) Potensi dan Masalah,(2) Desain Produk,(3) Pembuatan Produk,(4) Validasi Produk,(5) Uji Pakar Media da Materi,(6) Uji Tangggapan siswa (7) simpulan.Objek penelitian ini berupa pengembangan media pembelajaran m-learning pada materi pelajaran jaringan dasar.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner (angket).Teknik analisi data dilakukan dengan deskriptif presentase dengan uji pakar dan media oleh tim ahli sedangkan minat oleh siswa kelas X jurusan TKJ.Hasil penelitian ini adalah berupa media pembelajaran mlearning.Media pembelajaran dinyatakan layak berdasarkan uji kelayakan produk menurut ahli media dengan persentase kelayakan sebesar 77,40%,penilaian dari ahli materi dengan presentase 85,11%.Sedangkan untuk uji tanggapan siswa mendapatkan presentase sebesar 79,28%.Media pembelajaran dengan m-learning telah teruji keefektifannya.Dari hasil uji dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran m-learning yang dikembangkan layak digunkan sebagai pendukung proses pembelajaran pada mata pelajaran jaringan dasar.
其他摘要：The purpose of this study was to determine the process development and feasibility study media model of mobile learning (m-learning) and find out what interests the tenth grade students majoring in Computer Engineering and Networks (TKJ) to study media mobile learning (m-learning) at SMK NU Ungaran on the eyes teaching basic network.Media development stages: (1) Potential and Problems,(2) Product Design,(3) Preparation Products,(4) Product Validation,(5) Test da Creative Media Specialist,(6) test the student response has been (7) conclusions.The object of this research is the development of m-learning instructional media on the subject matter of basic network.The data collection is done by using a questionnaire (questionnaire).Data analysis technique is done with descriptive percentage by test experts and media by a team of experts,while interest by students of class X TKJ majors.The results of this study are in the form of m-learning instructional media.Instructional media declared eligible by the feasibility test products according to media expert with eligibility percentage of 77.40%,an expert assessment of the material with a percentage of 85.11%.As for the response test students get a percentage of 79.28%.Media learning to m-learning has proven its effectiveness.From the test results can be concluded that the m-learning instructional media developed a decent used mainly to support the learning process on the subjects of the basic network.
关键词：instructional media;basic network m-learning