文章基本信息

标题：EFL STUDENT TEACHERS’ SPEAKING ANXIETY: THE CASE IN ONE ENGLISH TEACHER EDUCATION PROGRAM
本地全文：下载
作者：Mukhlash Abrar ; Failasofah ; Nunung Fajaryani 等
期刊名称：IJEE (Indonesian Journal of English Education)
印刷版ISSN：2356-1777
电子版ISSN：2443-0390
出版年度：2016
卷号：3
期号：1
页码：60-75
DOI：10.15408/ijee.v3i1.3619
语种：English
出版社：Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
摘要：This present study examined student teachers‟ Foreign Language Speaking Anxiety (FLSA) associated with gender and proficiency differences.The participants of the study were 72 second-year EFL student teachers at the English teacher education program of one public university in Jambi,Indonesia.A close-ended questionnaire developed from Syakur (1987) and Horwitz et al,(1986) was administered to the participants to explore their FLSA.The results indicated that EFL student teachers are highly anxious when speaking English.Furthermore,the findings revealed that there is no statistical difference between male and female student teachers on FLSA.On the contrary,proficiency does affect EFL learners‟ anxiety wherein more proficient students seem to be less nervous to speak.
其他摘要：Penelitian ini membahas kecemasan berbicara bahasa asing (FLSA) siswa yang dihubungkan dengan perbedaan jenis kelamin dan kecakapan berbahasa Inggris.Jumlah peserta dalam penelitian ini sebanyak 72 mahasiswa tahun kedua pada program studi pendidikan bahasa Inggris di salah satu universitas negeri di Jambi.Kuesioner tertutup diberikan kepada peserta penelitian untuk mengetahui FLSA mereka.Hasil penelitian mengindikasikan bahwa siswa pembelajar bahasa asing (EFL) sangat cemas ketika berbicara bahasa Inggris.Selain itu,hasil juga menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan statistik yang signifikan pada FLSA antara siswa laki-laki dan perempuan.Sebaliknya,tingkat kecakapan sangat mempengaruhi kecemasan siswa EFL dimana siswa yang mempunyai kecakapan dalam bahasa Inggris terlihat tidak terlalu cemas untuk berbicara.
关键词：Foreign language speaking anxiety;EFL;genders;proficiency
其他关键词：Kecemasan berbicara dalam bahasa asing;Bahasa Inggris sebagai bahasa Asing;gender;kemampuan berbahasa