文章基本信息

标题：POSTAWY STUDENTÓW PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ IM. JANA GRODKA W SANOKU WOBEC DAWSTWA NARZĄDÓW
其他标题：ATTITUDES OF STUDENTS OF JAN GRODEK STATE HIGH VOCATIONAL SCHOOL IN SANOK TOWARDS ORGAN DONATION
本地全文：下载
作者：Diana Lisowska ; Klaudia Budzińska ; Martyna Ścieranka 等
期刊名称：Journal of Education, Health and Sport
电子版ISSN：2391-8306
出版年度：2017
卷号：7
期号：8
页码：1684-1699
DOI：10.5281/zenodo.1162496
语种：Polish
出版社：Kazimierz Wielki University
摘要：Wstęp. Transplantologia jest na etapie dynamicznego rozwoju. Pomimo uregulowań prawnych i kampanii społecznych promujących ideę transplantologii, brakuje w Polsce dawców narządów. Większość Polaków jest zwolennikiem przeszczepiania narządów, jednak wyrażenie zgody na transplantację ma wiele uwarunkowań m.in. socjodemograficznych, kulturowych i osobistych. Ich poznanie pozwala podjąć działania promujące ideę transplantologii i zmianę postaw na protransplanatcyjne. Cel pracy. Określenie postaw studentów wobec dawstwa narządów. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2017 roku i objęto nim 355 studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Sanoku. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego i technikę ankiety. Narzędziem badawczym był autorski kwestionariusz ankiety, składający się z 41 pytań. We wnioskowaniu statystycznym przyjęto poziom istotności p<0,05. Zastosowano testy V-Kramera i Chi kwadrat. Wyniki. Większość studentów, zwłaszcza na kierunkach medycznych stanowili zwolennicy przeszczepiania narządów zarówno od żywych oraz od zmarłych dawców. Ponad połowa respondentów w sytuacji orzeczenia u nich śmierci mózgowej wyraziłaby zgodę na przekazanie narządów do przeszczepu. Zgodę na oddanie narządu osobie spokrewnionej wyraziła ponad połowa studentów, a nieznajomej ponad jedna czwarta. Częściej taką opinię deklarowały kobiety. Ponad połowa badanych nie zostałaby nigdy dawcą ze względów finansowych, a co piąty student był zdecydowanie przeciwny takiej praktyce. Wnioski. Większość respondentów pozytywie rozpatruje swoją obecność w sytuacji wymagającej oddania narządu, zarówno w obliczu śmierci jak i przeszczepu części swojego organu za życia osobom bliskim, a nawet w żaden sposób nie spokrewnionym biorcom. Postawy studentów wobec dawstwa narządów miały charakter altruistyczny. Osoby studiujące były przeciwne dawstwu narządów z pobudek finansowych. Postawy studentów różnicowały były ze względu na: płeć, miejsce zamieszkania i profil studiów.
其他摘要：Introduction. Transplantology is at a stage of its dynamic development. Despite legal regulations and social campaigns promoting the idea of transplantology, organ donors are missing in Poland. Most Poles are in favor of transplantation, but consenting to transplantation has a number of determinants including sociodemographic, cultural and personal ones. Their cognition allows us to take actions as regards promoting the idea of transplantology and changing the attitudes towards pro-transplantation. Aim of the study. Determination of student attitudes towards organ donation. Materials and methods. The study was conducted in 2017 and covered 355 students of Jan Grodek State High Vocational School in Sanok. Diagnostic survey method and survey technique were used. The research questionnaire was composed of 41 questions. Statistical significance level was assumed to be p <0.05. V-Kramer and Chi squares were used. Results. Most students, especially in medical fields, were supporters of organ transplants, both from living and dead donors. More than half of the respondents in case of a cerebral death would have agreed to donate their organs for transplant. More than half of the students expressed their donation for relatives, and over one quarter of them for the stramgers. More often than not, women declared this. More than half of the respondents would never have been financially financially guided donors, and one in five students strongly opposed to such a practice. Conclusions. Most respondents positively consider their presence in a situation where donor organs are required, both in the face of death and transplantation of a part of their body during the lifetime of relatives or even unrelated recipients. Attitudes of students towards organ donation were altruistic. The students were opposed to financial donations. Attitudes of students were different as regards: gender, place of residence and profile of studies.
关键词：Wstęp. Transplantologia jest na etapie dynamicznego rozwoju. Pomimo uregulowań prawnych i kampanii społecznych promujących ideę transplantologii, brakuje w Polsce dawców narządów. Większość Polaków jest zwolennikiem przeszczepiania narządów, jednak wyrażenie zgody na transplantację ma wiele uwarunkowań m.in. socjodemograficznych, kulturowych i osobistych. Ich poznanie pozwala podjąć działania promujące ideę transplantologii i zmianę postaw na protransplanatcyjne. Cel pracy. Określenie postaw studentów wobec dawstwa narządów. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2017 roku i objęto nim 355 studentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Sanoku. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego i technikę ankiety. Narzędziem badawczym był autorski kwestionariusz ankiety, składający się z 41 pytań. We wnioskowaniu statystycznym przyjęto poziom istotności p<0,05. Zastosowano testy V-Kramera i Chi kwadrat. Wyniki. Większość studentów, zwłaszcza na kierunkach medycznych stanowili zwolennicy przeszczepiania narządów zarówno od żywych oraz od zmarłych dawców. Ponad połowa respondentów w sytuacji orzeczenia u nich śmierci mózgowej wyraziłaby zgodę na przekazanie narządów do przeszczepu. Zgodę na oddanie narządu osobie spokrewnionej wyraziła ponad połowa studentów, a nieznajomej ponad jedna czwarta. Częściej taką opinię deklarowały kobiety. Ponad połowa badanych nie zostałaby nigdy dawcą ze względów finansowych, a co piąty student był zdecydowanie przeciwny takiej praktyce. Wnioski. Większość respondentów pozytywie rozpatruje swoją obecność w sytuacji wymagającej oddania narządu, zarówno w obliczu śmierci jak i przeszczepu części swojego organu za życia osobom bliskim, a nawet w żaden sposób nie spokrewnionym biorcom. Postawy studentów wobec dawstwa narządów miały charakter altruistyczny. Osoby studiujące były przeciwne dawstwu narządów z pobudek finansowych. Postawy studentów różnicowały były ze względu na: płeć, miejsce zamieszkania i profil studiów.
其他关键词：Introduction. Transplantology is at a stage of its dynamic development. Despite legal regulations and social campaigns promoting the idea of transplantology, organ donors are missing in Poland. Most Poles are in favor of transplantation, but consenting to transplantation has a number of determinants including sociodemographic, cultural and personal ones. Their cognition allows us to take actions as regards promoting the idea of transplantology and changing the attitudes towards pro-transplantation. Aim of the study. Determination of student attitudes towards organ donation. Materials and methods. The study was conducted in 2017 and covered 355 students of Jan Grodek State High Vocational School in Sanok. Diagnostic survey method and survey technique were used. The research questionnaire was composed of 41 questions. Statistical significance level was assumed to be p <0.05. V-Kramer and Chi squares were used. Results. Most students, especially in medical fields, were supporters of organ transplants, both from living and dead donors. More than half of the respondents in case of a cerebral death would have agreed to donate their organs for transplant. More than half of the students expressed their donation for relatives, and over one quarter of them for the stramgers. More often than not, women declared this. More than half of the respondents would never have been financially financially guided donors, and one in five students strongly opposed to such a practice. Conclusions. Most respondents positively consider their presence in a situation where donor organs are required, both in the face of death and transplantation of a part of their body during the lifetime of relatives or even unrelated recipients. Attitudes of students towards organ donation were altruistic. The students were opposed to financial donations. Attitudes of students were different as regards: gender, place of residence and profile of studies.