文章基本信息

标题：Rehabilitacja w zespole zamknięcia – opis przypadku
其他标题：Rehabilitation in locked-in-syndrome – a case study
本地全文：下载
作者：Anna Grabowska ; Justyna Zgórzyńska ; Monika Wesołowska 等
期刊名称：Journal of Education, Health and Sport
电子版ISSN：2391-8306
出版年度：2017
卷号：7
期号：3
页码：427-437
DOI：10.5281/zenodo.344963
语种：Polish
出版社：Kazimierz Wielki University
摘要：Wstęp: Zespół zamknięcia to schorzenie neurologiczne powstające najczęściej w wyniku udaru pnia mózgu, który powoduje, iż pacjent jest w pełni przytomny, ma zachowane podstawowe funkcje poznawcze, występuje afonia lub ciężka hipofonia, a także niedowład lub porażenie czterokończynowe. Zachowane są ruchy pionowe lub boczne gałek ocznych oraz mruganie, które służą jako środek umożliwiający komunikację. Choroba ta prowadzi do całkowitej niepełnosprawności fizycznej danej osoby, przy zachowanej sprawności psychicznej. Opis przypadku: Celem niniejszej pracy jest przedstawienie opisu przypadku osoby z zespołem zamknięcia, który był wynikiem udaru niedokrwiennego w obrębie mostu i lewej półkuli móżdżku. Zespół zamknięcia jest schorzeniem, którego rokowanie poprawy jest złe. Stwarza to konieczność przystosowania się chorego do nowej, trudnej sytuacji, która będzie mu towarzyszyć prawdopodobnie do końca życia. Świadomość tego, że powrót do wcześniejszej aktywności jest niemożliwy stanowiła dla badanego czynnik frustrujący. W pracy przedstawiono proces terapeutyczny od momentu zachorowania poprzez rehabilitację ruchową, terapię neurologopedyczną oraz neuropsychologiczną do powrotu chorego do domu. Proces ten wymaga cierpliwości oraz zaangażowania zarówno ze strony pacjenta, terapeutów, jak i członków rodziny. Wnioski: Prowadzenie badań w tym zakresie ma pomóc w planowaniu współpracy całego zespołu medycznego, lekarzy, pielęgniarek, rehabilitantów, pracowników socjalnych, logopedów i neuropsychologów. Interdyscyplinarne postępowanie może w znacznym stopniu pomóc osiągnąć chociaż minimalny stopień samodzielności i autonomii.
其他摘要：Introduction: The locked-in syndrome is a neurological condition which occurs most often as a result of brainstem stroke, characterized by the presence of sustained eye opening, aphonia or severe hypophonia, quadriplegia or quadriparesis, preserved cognitive functioning, and a primary and elementary code of communication using vertical eye movements or blinking. This illness leads to complete physical disability of the person, accompanied with fully retained mental capability. Case study: The goal of the hereby work is to present a description of a case of a person with the locked-in syndrome, caused by ischemic stroke of the pons and left cerebellar hemisphere. The prognosis of improvement in LIS is bad. The patient has to adapt to the new, difficult situation that will probably accompany him for whole life. The article presents the therapeutic process from the onset through physical rehabilitation, speech therapy and psychological therapy until return home. The process requires patience from the patient and therapists and family members. Conclusion: Research in this area is supposed to help in planning of cooperation the entire medical team of doctors, nurses, physiotherapists, social workers, speech therapists and neuropsychologists. Interdisciplinary proceedings can greatly help to achieve even a minimal degree of independence and autonomy.
关键词：zespół zamknięcia;proces rehabilitacji;udar;logopedia
其他关键词：locked-in-syndrome;rehabilitation process;stroke;speech therapy