期刊名称:Scientific Journals of the Maritime University of Szczecin
印刷版ISSN:1733-8670
电子版ISSN:2392-0378
出版年度:2013
卷号:33
页码:79-85
语种:English
出版社:MUS
摘要:In the years 2011–2012 Polish universities were obligated to implement education requirements in compliance with the National Qualifications Framework.First the universities defined intended learning outcomes,a basis on which curricula were drawn up.The most difficult part of the implemented system is the appropriate identification of method (s) to assess whether the expected learning outcomes have been achieved.This article discusses an examination system commissioned by maritime administration for seafarer examining,and indicates possibilities of using the developed solutions in the process of learning outcomes assessment at technical universities and academies.
其他摘要:Обґрунтовано віктимологічний підхід до вирішення проблеми запобігання домашньому насильству.Уточнено систему понять для опису явища віктимності у домашньому насильстві;подано порівняння наукових поглядів на причини віктимізації.Запропоновано віктимологічні контрзаходи через найбільш доступні канали:спільноти у соціальних мережах,цілеспрямований вплив з боку референтних груп тощо.Зроблено висновок про перспективи програмування корекції віктимності..
关键词:education requirements;system implementation;examination;module;exam forms