期刊名称:Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
电子版ISSN:2525-7870
出版年度:2019
卷号:5
期号:4
页码:1-9
DOI:10.23899/relacult.v5i4.1216
出版社:Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura
摘要:Este presente artigo tem por objetivo analisar o livro didático em sala de aula, tanto do Ensino Fundamental como do Ensino Médio, buscando compreender seus diferentes usos e concepções. O livro didático é o principal suporte para o professor lecionar, porém, normalmente seu uso é limitado e pouco explorado. O objetivo é relatar algumas histórias do uso do livro didático em seu contexto escolar e refletir a partir de diversos autores sua utilidade e como o mesmo é visto numa visão mercadológica.
关键词:Ensino;Livro didático;Material didático;Mercadoria;Sala de aula