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标题：Políticas de formação de professores: perfil dos alunos do curso de Ciências - Licenciatura da Unifesp
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作者：Márcia Jacomini ; Marian Dias ; Marilena Rosalen 等
期刊名称：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
印刷版ISSN：2447-4193
出版年度：2012
卷号：28
期号：2
页码：435-454
DOI：10.21573/vol28n22012.37415
出版社：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
摘要：Este artigo descreve e discute as características dos alunos do curso de Licenciatura em Ciências da Universidade Federal de São Paulo, à luz das políticas de expansão da educação superior para a formação de professores e da (des)valorização da carreira docente a partir da análise dos resultados da pesquisa sobre o perfil dos ingressantes.Aplicou-se um questionário a 99 alunos, com temas relacionados ao percurso educacional, condições socioeconômicas e escolha profissional, além de entrevista semiestruturada com oito deles. Constatou-se que eles, majoritariamente, são jovens vindos da escola pública e pertencem às classes C e D.Os resultados indicaram pouco interesse pela carreira docente, o que aponta a necessidade de políticas efetivas de valorização do trabalho docente para que essa profissão seja atrativa aos egressos do ensino médio.
关键词：formação de professores; Licenciatura; ensino superior; políticas educacionais.