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文章基本信息

  • 标题:Enem: uma análise do efeito das políticas públicas educacionais em Alagoas e a comparação do resultado do ranking com os demais estados do Nordeste
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  • 作者:Daniel Cabral de Almeida ; Victor Hugo Lessa Pierre ; Carlos Eugênio Silva da Costa
  • 期刊名称:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
  • 印刷版ISSN:2447-4193
  • 出版年度:2017
  • 卷号:33
  • 期号:2
  • 页码:399-419
  • DOI:10.21573/vol33n22017.70879
  • 出版社:Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
  • 摘要:O artigo analisa os resultados de Alagoas no ranking do Exame Nacional do Ensino Médio entre 2013 e 2015, comparando-os com os demais estados do Nordeste. Identificam-se as especificidades que contribuem para a conquista das melhores notas e a aplicação das políticas públicas educacionais em Alagoas. Usou-se a abordagem de pesquisa quali-quantitativa. Identificou-se que as escolas da Bahia e de Pernambuco detêm os melhores resultados do Nordeste e estimou-se que o nível socioeconômico tem grande influência nos resultados das escolas. Registrou-se ainda que o indicador de formação docente parece não ser ponto chave na elevação das notas.
  • 关键词:Ranking do ENEM;políticas públicas educacionais;Alagoas
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