首页    期刊浏览 2025年03月02日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Introducció
  • 本地全文:下载
  • 作者:Gemma Lluch ; Lluís Quintana ; Carmen Gregori
  • 期刊名称:Quaderns de Filologia - Estudis Literaris
  • 印刷版ISSN:2444-1457
  • 出版年度:2013
  • 卷号:18
  • 页码:9-16
  • DOI:10.7203/qf-elit.v18i0.3288
  • 出版社:Universitat de València
  • 摘要:El número 18 de la revista Quaderns de Filologia.Estudis literaris dedica el monogràfic a la investigació, l’anàlisi i la reflexió sobre el relat des d’una triple perspectiva: des de la literatura, des de la lectura i des de l’escriptura.Aquest triple vessant de la narració conflueix de manera habitual en un context particular: el de l’educació secundària.De fet, la presència del relat com a narració literària i alhora com a forma de lectura i d’escriptura en els documents dels diferents nivells educatius ha generat multitud de reflexions i estudis.
  • 其他摘要:Issue 18 of the journal Quaderns de Filologia: Estudis Literaris dedicates this monograph to research, analysis and reflection on stories from a threefold perspective: from literature, from reading, and from writing. This threefold perspective of narration often gathers in a particular context: secondary education. In fact, the presence of the story as a literary narration and, at the same time, as a form of reading and writing in the documents of the different educational stages has generated a wealth of reflections and studies.
国家哲学社会科学文献中心版权所有