文章基本信息

标题：STRATEGI IMPLEMENTASI KEWIRAUSAHAAN PUSAT SUMBER BELAJAR BERSAMA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI TENAGA KEPENDIDIKAN
本地全文：下载
作者：Heri Pratikto
期刊名称：Jurnal Ilmu Pendidikan
印刷版ISSN：2442-8655
出版年度：2011
卷号：17
期号：6
页码：445-453
DOI：10.17977/jip.v17i6.2876
出版社：Universitas Negeri Malang
摘要：The Strategy of Implementing Entrepreneurial Mutual Learning Resource Center in Improving the Education Personnel Competence.This study is aimed at identifying the strategic position and performance of the Mutual Learning Resource Center through analysis of balanced scorecard, internalization process of cultural entrepreneurship in schools and implementation of business and its implications on the learning process.With the quantitative-qualitative approach, the results show that through an aggressive strategy of performance management in the finance, customer and internal process perspectives are good, while the learning and growth perspective is considered to be moderate.The process of internalizing the entrepreneurial values of through written and oral media, and actions supported by a visionary and transformational leadership in schools and implementation of entrepreneurial culture runs very effectively.Abstrak : Strategi Implementasi Kewirausahaan Pusat Sumber Belajar Bersama dalam Meningkatkan Kompetensi Tenaga Kependidikan.Penelitian ini bertujuan mengetahui posisi strategis dan kinerja Pusat Sumber Belajar Bersama melalui analisis balanced scorecard, proses internalisasi jiwa kewirausahaan dalam budaya sekolah dan implementasi usaha serta implikasinya pada proses pembelajaran.Dengan pendekatan kuantitatif-kualitatif, hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui strategi agresif kinerja manajemen dalam perspektif keuangan, pelanggan dan proses internal tergolong baik, sedangkan dalam perspektif pembelajaran dan pertumbuhan tergolong sedang.Proses internalisasi nilai-nilai kewirausahaan melalui jalur tulisan, lisan, dan tindakan yang didukung dengan pola kepemimpinan yang visioner dan transformasional dalam budaya sekolah dan implementasi kewirausahaan, ternyata berjalan sangat efektif.
其他摘要：800x600 Normal 0 false false false IN X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 st1:*{behavior:url(#ieooui) } /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} Abstract: The Strategy of Implementing Entrepreneurial Mutual Learning Resource Center in Improving the Education Personnel Competence. This study is aimed at identifying the strategic position and performance of the Mutual Learning Resource Center through analysis of balanced scorecard, internalization process of cultural entrepreneurship in schools and implementation of business and its implications on the learning process. With the quantitative-qualitative approach, the results show that through an aggressive strategy of performance management in the finance, customer and internal process perspectives are good, while the learning and growth perspective is considered to be moderate. The process of internalizing the entrepreneurial values of through written and oral media, and actions supported by a visionary and transformational leadership in schools and implementation of entrepreneurial culture runs very effectively. Abstrak : Strategi Implementasi Kewirausahaan Pusat Sumber Belajar Bersama dalam Meningkatkan Kompetensi Tenaga Kependidikan. Penelitian ini bertujuan mengetahui posisi strategis dan kinerja Pusat Sumber Belajar Bersama melalui analisis balanced scorecard, proses internalisasi jiwa kewirausahaan dalam budaya sekolah dan implementasi usaha serta implikasinya pada proses pembelajaran. Dengan pendekatan kuantitatif-kualitatif, hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui strategi agresif kinerja manajemen dalam perspektif keuangan, pelanggan dan proses internal tergolong baik, sedangkan dalam perspektif pembelajaran dan pertumbuhan tergolong sedang. Proses internalisasi nilai-nilai kewirausahaan melalui jalur tulisan, lisan, dan tindakan yang didukung dengan pola kepemimpinan yang visioner dan transformasional dalam budaya sekolah dan implementasi kewirausahaan, ternyata berjalan sangat efektif.
关键词：kewirausahaan; budaya sekolah; pusat sumber belajar
其他关键词：kewirausahaan;budaya sekolah;pusat sumber belajar