文章基本信息

标题：PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MENGGUNAKAN MODUL
本地全文：下载
作者：Nyimas Aisyah ; Purwoko
期刊名称：Jurnal Ilmu Pendidikan
印刷版ISSN：2442-8655
出版年度：2011
卷号：17
期号：5
页码：393-400
DOI：10.17977/jip.v17i5.2868
出版社：Universitas Negeri Malang
摘要：Improving The Students' Performance through The Use of Learning Module .This action research is aimed at improving the students' performance through the use of learning module in Curriculum Analysis.Subjects in the research are students taking the course in the second semester of academic year 2008/2009.The research was implemented in two cycles, each of which consisting of four steps: planning, implementing, observing, and reflecting.Data were collected through a test.The result shows improvement in students performances.Mastery level increases from 45.45% in the first cycle to 78.79% in the second cycle.Abstrak : Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Menggunakan Modul .Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa melalui penggunaan modul pembelajaran mata kuliah Telaah Kurikulum.Penelitian dilakukan pada semester genap Tahun Akademik 2008/2009 dengan subjek penelitian adalah mahasiswa program studi Pendidikan Matematika FKIP Unsri yang menempuh mata kuliah Telaah Kurikulum Matematika.Prosedur penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.Pengumpulan data dilakukan melalui tes.Hasil análisis data tes menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan hasil belajar mahasiswa dari siklus 1 dengan tingkat ketuntasan 45,45% ke siklus 2 dengan ketuntasan 78,79%.
其他摘要：800x600 Normal 0 false false false IN X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";} Abstract: Improving The Students' Performance through The Use of Learning Module . This action research is aimed at improving the students' performance through the use of learning module in Curriculum Analysis. Subjects in the research are students taking the course in the second semester of academic year 2008/2009. The research was implemented in two cycles, each of which consisting of four steps: planning, implementing, observing, and reflecting. Data were collected through a test. The result shows improvement in students performances. Mastery level increases from 45.45% in the first cycle to 78.79% in the second cycle. Abstrak : Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa Menggunakan Modul . Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa melalui penggunaan modul pembelajaran mata kuliah Telaah Kurikulum. Penelitian dilakukan pada semester genap Tahun Akademik 2008/2009 dengan subjek penelitian adalah mahasiswa program studi Pendidikan Matematika FKIP Unsri yang menempuh mata kuliah Telaah Kurikulum Matematika. Prosedur penelitian dilakukan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan melalui tes. Hasil análisis data tes menunjukkan bahwa telah terjadi peningkatan hasil belajar mahasiswa dari siklus 1 dengan tingkat ketuntasan 45,45% ke siklus 2 dengan ketuntasan 78,79%.
关键词：modul pembelajaran; hasil belajar; telaah kurikulum
其他关键词：modul pembelajaran;hasil belajar;telaah kurikulum