文章基本信息

标题：SIKAP ORANG TUA DAN GURU TERHADAP IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSI DI PAUD
本地全文：下载
作者：Ika Febrian Kristiana
期刊名称：Jurnal Ilmu Pendidikan
印刷版ISSN：2442-8655
出版年度：2015
卷号：21
期号：2
页码：145-150
DOI：10.17977/jip.v21i2.8369
出版社：Universitas Negeri Malang
摘要：Sikap Orangtua dan Guru Terhadap Implementasi Pendidikan Inklusi di PAUD.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sikap orangtua dan guru siswa usia dini terhadap proses pembelajaran dan pendidikan inklusi.Kuesioner dengan 5 open-ended questions digunakan sebagai alat pengumpulan data dan hasil yang diperoleh dianalisis secara deskriptif.Subyek penelitian adalah orangtua siswa usia dini di PAUD ABA Pekalongan sebanyak (N=30).Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar (73.3%), menyatakan ketidaksetujuan jika siswa ABK berada dalam satu kelas dengan siswa non ABK.Sikap negatif orangtua dan guru tersebut konsisten dengan penilaian yang menyatakan berbagai kekurangan jika siswa ABK belajar bersama siswa non ABK (sebanyak 63.33%), dan pendapat bahwa siswa ABK seharusnya bersekolah di sekolah khusus/ sekolah luar biasa (sebanyak 86.67%).
其他摘要：Abstrak : Sikap Orangtua dan Guru Terhadap Implementasi Pendidikan Inklusi di PAUD. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan sikap orangtua dan guru siswa usia dini terhadap proses pembelajaran dan pendidikan inklusi. Kuesioner dengan 5 open-ended questions digunakan sebagai alat pengumpulan data dan hasil yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Subyek penelitian adalah orangtua siswa usia dini di PAUD ABA Pekalongan sebanyak (N=30). Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar (73.3%), menyatakan ketidaksetujuan jika siswa ABK berada dalam satu kelas dengan siswa non ABK. Sikap negatif orangtua dan guru tersebut konsisten dengan penilaian yang menyatakan berbagai kekurangan jika siswa ABK belajar bersama siswa non ABK (sebanyak 63.33%), dan pendapat bahwa siswa ABK seharusnya bersekolah di sekolah khusus/ sekolah luar biasa (sebanyak 86.67%).
关键词：sikap orangtua dan guru; pendidikan inklusi;PAUD
其他关键词：sikap orangtua dan guru; pendidikan inklusi;PAUD