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标题：Sistema educativo para estimar os níveis sonoros de fones de ouvido em adolescentes
其他标题：Educational system to estimate the sound levels of earphones in teenagers
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作者：Soulay Belote Leal ; Sirleide Vieira da Silva ; Teresa Maria Momensohn-Santos 等
期刊名称：Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
印刷版ISSN：2176-2724
出版年度：2018
卷号：30
期号：4
页码：759-766
DOI：10.23925/2176-2724.2018v30i4p759-766
出版社：Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
摘要：O uso de equipamento estéreo pessoal por jovens é uma realidade observada no dia a dia e os níveis de intensidade utilizados são preocupantes. Objetivo: Apresentar um sistema educativo para rastrear os níveis sonoros de fones de ouvido de adolescentes usuários de equipamentos portáteis de som (EPS). Método: A amostra foi composta por 49 adolescentes de uma de uma escola pública do Estado de São Paulo. Foram feitas as estimativas do Nível de Pressão Sonora (NPS), filtro A, com a utilização de um sistema educativo para estimar o nível de pressão sonora. Este sistema foi desenvolvido pelo programa Dangerous Decibels.org® e recebeu o nome de Jolene (Estados Unidos) e Gisele D’Barulho (Brasil). As respostas obtidas foram analisadas de forma descritiva em valores de % e de média, mediana e moda. Resultados: O valor de moda para nível de Pressão Sonora, obtidos através do Sistema Gisele D’Barulho, foi de 104 dB (A), sendo que foram encontrados os níveis mais elevados no grupo do sexo masculino. O Sistema mostrou-se eficaz na motivação dos jovens a participarem da pesquisa. Conclusões: esse sistema de rastreio do nível de intensidade sonora atendeu os objetivos educativos de mostrar para os participantes qual o volume de som que estavam usando. Essa técnica permitiu mostrar que estão utilizando os seus equipamentos portáteis de som em intensidade acima do recomendado, aumentando as chances de problemas auditivos em futuro próximo.↓El uso de auriculares por jóvenes es una realidad observada en el día a día y los niveles de intensidad utilizados son preocupantes. Objetivo: Presentar un sistema educativo para rastrear los niveles sonoros de audífonos de adolescentes que usan equipamientos portátiles de sonido (EPS) Método: La muestra fue compuesta por 49 adolescentes de una escuela pública del Estado de São Paulo. Fueron hechas estimativas del Nivel de Presión Sonora (NPS), filtro A, con la utilización de un sistema educativo para estimar el nivel de presión sonora. Este sistema fue desarrollado por el programa Dangerous Decibeles. org® y recibió el nombre Jolene (Estados Unidos) y Gisele D’Barulho (Brasil). Las respuestas obtenidas fueron analizadas de forma descriptiva en valores de % de promedio, mediana y moda. Resultados: El valor se establece en el nivel de presión sonora obtenido mediante el sistema de Gisele D’Barulho 104 dB (A) y los niveles más altos se encontraron en el grupo masculino. El sistema probó eficaz en motivar los jóvenes a participar en la investigación. Conclusiones: Este sistema de rastreo del nivel de intensidad sonora atendió a los objetivos educativos de mostrar a los participantes cual era el volumen del sonido que estaban utilizando. Esta técnica permitió mostrar que están utilizando sus equipamientos portátiles de sonido en intensidad arriba de lo recomendado, aumentando las chances de tener problemas auditivos en un futuro próximo.
其他摘要：The use of personal stereo equipment by teenagers is a reality observed in our day-to-day lives, and the intensity levels used are alarming. Objective: To present an educational system to track the sound levels of earphones of teenagers who are users of portable sound equipment (PSE). Method: 49 teenagers of a public school in the State of São Paulo composed the sample. Estimations of the Sound Pressure Level (SPL), filter A, were made using an educational system to estimate the sound pressure level. This system was developed by the Dangerous Decibels.org® program and named Jolene (United States) and Gisele D’Barulho (Brazil). The obtained answers were analyzed in a descriptive way in percentage, average, median and mode values. Results: The value sets to sound pressure level, obtained through the Gisele D’Barulho was 104 dB (A), and the highest levels were found in the male group. The system proved effective in motivating young people to participate in the research. Conclusions: this system to track the sound intensity level met the educational objectives of showing the participants which sound volume they were using. This technique allowed to show that they are using their portable sound equipment with intensity above of what is recommended, increasing the chances of having hearing problems in the near future.
关键词：Adolescente;Educação;Orelha;Audição;Ruído;Adolescente;Educación;Oído;Audición;Ruido.
其他关键词：Adolescent;Education;Ear;Hearing;Noise