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标题：VISNode: uma ferramenta gamificada para o aprendizado de processamento digital de imagens
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作者：Jonata Daniel Becker ; Nicolas Pohren ; Marta Rosecler Bez 等
期刊名称：Educação & Linguagem
印刷版ISSN：2176-1043
出版年度：2018
卷号：21
期号：2
页码：5-24
DOI：10.15603/2176-1043/el.v21n2p5-24
出版社：Universidade Metodista de São Paulo
摘要：Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento do módulo gamificado para a ferramenta VISNode, visando o suporte ao aprendizado na área de processamento digital de imagens (PDI). O VISNode é uma ferramenta para prototipação de técnicas de PDI, que faz uso de nodos e suas conexões para representar técnicas e suas ligações. Foram utilizados conceitos de gamificação para incentivar os estudantes, oferecendo, também, materiais teóricos para complementar o aprendizado. A metodologia foi de natureza quantitativa, do tipo exploratória. A coleta de dados foi realizada através de questionário, buscando verificar a aceitação por parte dos alunos na disciplina de PDI. O resultado dos questionários demonstrou boa aceitação dos alunos para o uso da ferramenta como apoio pedagógico.
关键词：VISNode; Processamento Digital de Imagens; PDI; Gamificação.