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标题：La formación investigativa interdisciplinaria de los estudiantes universitarios con el empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su dinámica.
其他标题：The cross-disciplinary research training by college students using the information and communications technologies –ICTs– and its dynamics
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作者：Monica Alexandra Pozo vinueza ; Elba Maria Bodero Poveda ; Miguel Alejandro Cruz Pérez 等
期刊名称：Academia y Virtualidad
印刷版ISSN：2011-0731
出版年度：2017
卷号：10
期号：1
页码：107-122
DOI：10.18359/ravi.2670
出版社：Universidad Militar Nueva Granada
摘要：El presente artículo tiene el propósito de revelar las carencias y limitaciones existentes en el abordaje teórico del vínculo formación investigativa –percibido desde la interdisciplinariedad– y las tecnologías de la información y la comunicación (tic), en los procesos formativos universitarios. A partir de los presupuestos teóricos que son objeto de análisis y su reflexión, se aporta una mirada epistemológica donde queda demostrada la existencia de un “vacío teórico” aún no cubierto coherentemente y pendiente por resolver desde la perspectiva de las ciencias pedagógicas, puesto que se trata de que el estudiante universitario, durante el proceso de formación, pueda hacer suyos estos saberes con vistas a la solución de problemas reales de su profesión.
其他摘要：This paper aims to show some deficiencies and restrictions in the theoretical basis between research training (from cross-disciplinary perspective) and the information and communications technologies –ICTs–, which affect the training processes at the university. Based on theoretical assumptions, i.e. subject to analysis and reflection from an epistemology point of view, we try to demonstrate a “theoretical emptiness” not covered yet and pending to be solved from the pedagogic sciences perspective in such a way that college student during his/her training process may be able to manage such know-how in order to solve real problems of his/her profession.
关键词：dinámica;formación investigativa;interdisciplinariedad;proceso de formación
其他关键词：dynamics; research training; cross-disciplinary status; training process.