摘要:Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan bahan ajar matematika pokok
bahasan geometri SMP dengan wawasan pendidikan karakter nasionalisme dan
kemandirian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik bahan ajar
matematika dengan wawasan nasionalisme dan kemandirian serta menghasilkan
bahan ajar matematika dengan wawasan nasionalisme dan kemandirian yang praktis
dan efektif dalam pembelajaran matematika. Metode penelitian menggunakan
metode pengembangan Thiagarajan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar
matematika dengan wawasan nasionalisme dan kemandirian yang telah
dikembangkan, yaitu valid, praktis, efektif. Kemampuan matematika siswa
meningkat dan terjadi peningkatan karakter nasionalisme dan kemandirian pada
siswa.
其他摘要:This is a research on developing mathematics teaching material, on geometry, that includes
teaching nationalism and self-reliance insight for junior high school level. This research aims
to know the characteristics of mathematical teaching materials that includes nationalism and
self-seliance insight, produce practical mathematics materials that includes nationalism and
self-reliance insight to be implemented effectively in teaching mathematic. This research
applied Thiagarajan method. The study results showed that the learning tools developed were
valid, practice, and effective. Based on the improvement on students’ mathematical
competencies and students’ nationalism and self-reliance insight.
关键词:Bahan Ajar; Matematika; Geometri; Karakter Nasionalisme; Karakter
Kemandirian
其他关键词:Teaching Material; Mathematics; Geometry; Character Nationalism; Character
Self-Reliance