文章基本信息

标题：Pendidikan Islam dalam Perspektif Masyarakat Petani Madura
本地全文：下载
作者：Usman Usman
期刊名称：Jurnal Pendidikan Agama Islam
印刷版ISSN：2089-1946
电子版ISSN：2527-4511
出版年度：2018
卷号：6
期号：2
页码：253-271
DOI：10.15642/jpai.2018.6.2.253-271
出版社：Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
摘要：Artikel ini memaparkan pandangan masyarakat petani di Pamekasan Madura tentang pendidikan Islam sebagai realitas sosial yang terkonstruksi. Para petani menganggap bahwa pendidikan Islam wajib dipelajari oleh anak-anak mereka sebagai bekal penanaman akhlak bagi kehidupan di masa depan. Mereka lebih mementingkan ketercapaian kualitas akhlak anak-anak mereka daripada memikirkan profesi yang akan mereka pilih. Hal ini menandakan bahwa konstruksi sosial suatu masyarakat memiliki ciri khas tersendiri bagi pertumbuhan dan perkembangan pendidikan anak pada setiap fasenya. Hasil penelitian di lapangan menunjukkan bahwa pola asuh berbasis nilai-nilai spiritual, sikap positif lingkungan, dan penerimaan masyarakat terhadap keberadaan anak akan menumbuhkan konsep diri yang berimplikasi pada pembentukan akhlak positif pada diri anak.
其他摘要：This article explores perspectives of peasant community in Pamekasan Regency Madura regarding Islamic education as constructed reality. The peasants consider the obligatory of pursuing such education for their children’s Islamic morality in their future. They put first priority in the Islamic education rather than hustling about what profession their children are going to have. This indicates that social construction in a community has uniqueness for the development of child education in every phase. Findings show that spiritual-based parenting, environment positive attitude, and community acceptance to the children develop concept of self, which has implication to the development of children Islamic morality.
关键词：Pendidikan Islam; Petani; Pola Asuh Anak.
其他关键词：Islamic Education; Peasant; Parenting.