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标题：Educação de surdos em Mato Grosso do Sul: retratos atuais
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作者：Raquel Elizabeth Saes Quiles ; Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
期刊名称：Revista Espaço
印刷版ISSN：0103-7668
电子版ISSN：2525-6203
出版年度：2016
期号：46
页码：77-96
DOI：10.20395/re.v0i46.328
出版社：Instituto Nacional de Educação de Surdos
摘要：Este texto apresenta um panorama da educação de surdos no estado de Mato Grosso do Sul (MS) visando o entendimento da realidade educacional atual que tem se pautado pelo advento da educação inclusiva. Objetiva evidenciar as propostas educacionais para surdos vigentes tencionando os desafios e perspectivas prementes. A metodologia de pesquisa pautou-se em dois momentos: análise de fontes documentais estaduais no campo da educação especial e entrevistas com três sujeitos que compõem a gestão da educação de surdos no estado. Conclui-se que a proposta de educação inclusiva para surdos em MS precisa avançar para uma abordagem bilíngue. Para tanto, revelam-se os seguintes desafios: a (re)organização dos serviços direcionados aos alunos surdos, a função dos profissionais envolvidos e a reformulação das diretrizes educacionais locais, visando uma educação que permita um espaço efetivo para a Língua de Sinais em todos os percursos e processos educacionais.
关键词：Educação especial; Educação de surdos; Educação inclusiva; Educação bilíngue; Políticas públicas.