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标题：Inquietudes y complicidades en el uso del software de gestión en centros educativos
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作者：José PEIRATS CHACÓN ; Cristina SALES ARASA
期刊名称：Education in the Knowledge Society
电子版ISSN：2444-8729
出版年度：2009
卷号：10
期号：1
页码：76-92
DOI：10.14201/eks.15560
出版社：Ediciones Universidad de Salamanca
摘要：El nivel de introducción del denominado software de gestión en los centros de enseñanza secundaria ya es muy elevado, y en consecuencia susceptible de ser analizado. En estas páginas, en base a los primeros resultados de una investigación que estamos realizando en la Comunidad Valenciana, reflexionamos sobre el uso en algunos de estos centros de aplicaciones y artefactos de gestión, destacando las tensiones que se perciben entre sus posibilidades como recurso de ayuda al profesorado, y los condicionamientos que como instrumento de control impone su utilización.
其他摘要：The level of introduction of the so called software of management in the educational centers of secondary education is already very high, and consequently capable of being analyzed. On these pages, based on the first results of an investigation that we realize in the Valencian Community, we reflect on the use in some of these centers of applications and gadgetry of management, emphasizing the tensions that are perceived among its possibilities as a resource of help to the professorship, and the conditionings its use imposes as an instrument of control
关键词：Software de gestión;organización escolar;centros de secundaria;TIC;instrumentos de control
其他关键词：Software of management;school organization;centers of secondary;Information and Communication Technologies;instruments of control