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标题：Desarrollo de competencias emprendedoras mediante iniciativas de aprendizaje basado en proyectos
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作者：Lidia SÁNCHEZ GONZÁLEZ ; Rubén FERRERO CASTRO ; Miguel Ángel CONDE GONZÁLEZ 等
期刊名称：Education in the Knowledge Society
电子版ISSN：2444-8729
出版年度：2016
卷号：17
期号：4
页码：15-28
DOI：10.14201/eks20161741528
出版社：Ediciones Universidad de Salamanca
摘要：Un aspecto clave para cualquier institución educativa es formar a los individuos para que se desenvuelvan eficientemente en la sociedad. En la actualidad el contexto en que se desarrolla la formación es la era digital. En este contexto y en la coyuntura socioeconómica actual, se hace fundamental incrementar la futura empleabilidad de los discentes. Esto requiere que los contenidos impartidos estén alineados con los requerimientos de las empresas, que los estudiantes sepan utilizar metodologías, técnicas y herramientas que les ayuden a estar mejor preparados para desempeñar sus futuros trabajos. En este sentido uno de los aspectos más demandados por las empresas e instituciones es que los trabajadores no saben abordar un proyecto desde el principio. Dada esta situación el presente artículo plantea la aplicación de una metodología de aprendizaje basado en proyectos para solventar este problema. En concreto se desarrolla una experiencia durante dos años en los que los alumnos deben desarrollar proyectos completos en grupos y generar productos reales. Después de la experiencia se evalúa la adquisición de competencias y el incremento de la motivación del alumno y se observan resultados positivos en ambos sentidos.
其他摘要：A key issue for any educational institution is to train individuals in such a way that they participate efficiently in their context. The current context where learning is carried out is digital era. With this landscape, and taking into account the current socioeconomic situation, it is necessary to increase students’ employability. This requires that what is taught in educational institutions fits with companies’ requirements. In this sense one of most common companies’ requirement is that students have knowledge about how to develop a project from scratch. In order to address this issue, the present paper poses the application of a project based learning methodology. This methodology is applied in an experiment that comprises two academic years. During each year, the students should develop complete projects working as teams and obtain final products. In this way, it was possible to develop competences that can be interesting for companies and also to increment students’ motivation.
关键词：Aprendizaje basado en proyectos;aprender haciendo;emprendimiento;empleabilidad;liderazgo
其他关键词：Project based learning;learning by doing;entrepreneurship;employability;leadership