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标题：Concepções pedagógicas em TCCs da Especialização Proeja (2007-2011)
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作者：Sandra Maria Glória da Silva
期刊名称：Revista Docência do Ensino Superior
印刷版ISSN：2358-6338
电子版ISSN：2237-5864
出版年度：2015
卷号：5
期号：2
页码：213-215
出版社：UFMG
摘要：Nesta dissertação, apresentam-se resultados de pesquisa que teve por objetivo apreender as relações entre as análises dos problemas emergentes da prática social e, especificamente, da prática pedagógica apresentadas nos trabalhos de conclusão de curso (TCC) elaborados pelos egressos do curso de especialização Proeja, no período de 2007 a 2011, em uma instituição da rede federal de educação profissional, científica e tecnológica, em Minas Gerais, os aportes teóricos que fundamentaram essas análises e o pensamento pedagógico brasileiro.
关键词：Concepções pedagógicas;Especialização Proeja;Educação de Jovens e Adultos;Formação de professores