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文章基本信息

  • 标题:A teoria do agir comunicativo e sua contribuição para a relação professor-aluno no ensino superior
  • 其他标题:THE THEORY OF COMMUNICATIVE ACT AND ITS CONTRIBUTION TO THE PROFESSOR-STUDENT RELATIONSHIP IN HIGHER EDUCATION
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  • 作者:Damiana Santos de Lima Meireles ; Rodrigo Fernandes Meireles ; Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim
  • 期刊名称:Revista Docência do Ensino Superior
  • 印刷版ISSN:2358-6338
  • 电子版ISSN:2237-5864
  • 出版年度:2017
  • 卷号:7
  • 期号:2
  • 页码:97-112
  • DOI:10.35699/2237-5864.2017.2349
  • 出版社:UFMG
  • 摘要:Este estudo tem como objetivo analisar o impacto da relação professor-aluno no processo de aprendizagem no ensino superior na perspectiva da Teoria do Agir Comunicativo, desenvolvida por Jürgen Habermas. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica na qual foram selecionados e analisados artigos publicados entre 2006 e 2016 que apresentem uma discussão acerca da correlação entre a Teoria do Agir Comunicativo e a educação, de modo especial no ensino superior. A teoria de Habermas não foi originalmente elaborada para compreender a educação, mas apresenta valiosas contribuições nesse campo. Verificou-se que a relação professor-aluno, quando baseada numa razão comunicativa, que valoriza a interação entre sujeitos mediada pela linguagem e pela capacidade argumentativa, favorece o entendimento mútuo, o afloramento de novos conhecimentos e a emancipação humana.
  • 其他摘要:This work aims to analyze the impact of the professor-student relationship in the learning process in higher education from the perspective of the Theory of Communicative Action, by Jürgen Habermas. For this, a bibliographic research was carried out in which articles published between 2006 and 2016 that present a discussion about the correlation between Habermas’ theory and education, especially in higher education, were selected and analyzed. It was verified that the professor-student relationship, when based on a communicative reason that values the interaction between subjects mediated by language and argumentative capacity, favors mutual understanding, the emergence of new knowledge and human emancipation.
  • 关键词:Educação;Ensino superior;Agir comunicativo;Relação professor;aluno
  • 其他关键词:Education;Higher education;Communicative action;Professor-student relationship.
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