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标题：(Re)emergência étnica, identidades indígenas e educação escolar diferenciada no Brasil Meridional: uma abordagem a partir do estado de Santa Catarina / Ethnic (re) emergence, indigenous identities and differentiated education in Southern Brazil: ...
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作者：Claudio Luiz ORÇO ; Miguel Ângelo Silva da COSTA
期刊名称：Patrimônio e Memória
电子版ISSN：1808-1967
出版年度：2014
卷号：10
期号：2
页码：192-217
出版社：UNESP
摘要：Ainda que a condição de exclusão social seja uma característica marcante entre as comunidades indígenas brasileiras, a consonância entre criação e consolidação de organizações indígenas formais, bem como a oferta de políticas públicas específicas, entre elas as relacionadas à educação escolar indígena, contribuiu e tem contribuído cada vez mais para o processo de (re)emergência étnica destes coletivos sociais no Brasil. Colocar em tela os efeitos de um processo que tem colaborado para a ampliação da visibilidade social indígena, assim como sua relação com o desenvolvimento estrutural da educação escolar diferenciada no estado de Santa Catarina é o objetivo deste artigo.
关键词：Identidade indígena;Educação escolar indígena;Santa Catarina.