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标题：El mundo de la vida del investigador colombiano en educación y pedagogía en el contexto universitario de la ciudad de Manizales: una mirada fenomenológica
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作者：Andrea SUÁREZ SALAZAR ; Marco Fidel CHICA LASSO
期刊名称：AULA: Revista de Pedagogía
印刷版ISSN：0214-3402
出版年度：2011
卷号：17
页码：171-185
出版社：Ediciones Universidad de Salamanca
摘要：Est e artícul o d a cuent a d e un a investigació n adscrit a a l proyect o Regio nes Investigativas en Educación y Pedagogía en Colombia: Construcción de un mapa d e l a activida d investigativ a par a e l períod o 2000 - 201 0 de l Doctorad o e n Ciencia s Socia le s Niñe z y Juventu d de l conveni o CIND E Universida d d e Manizales . S u objetiv o es comprende r e l sentid o otorgad o po r lo s investigadore s colombiano s e n educació n y pedagogía , e n e l context o universitari o d e Manizales , a s u quehace r cotidian o e n inves tigación . S e utiliz ó u n métod o d e investigació n cualitativ a d e tip o fenomenológico co n u n enfoqu e hermenéutico . S e entrevistaro n cuatr o investigadore s d e cuatr o uni versidade s d e l a ciudad , cuyo s encuentro s fuero n grabado s y transcritos . Lo s dato s se analizaro n usand o do s métodos : e l análisi s temátic o de l fenomenólog o Ma x V a n Mane n y e l círcul o hermenéutic o d e Hans-Geor g Gadame r . L a conclusió n e s qu e la experienci a centra l d e se r investigado r e n esta s área s e s l a dignificación , l a cua l s e con figur a desd e tre s temas : un a relació n consig o mismo , una s trayectoria s y uno s modos d e sentido . S e concluy e ademá s qu e esto s tema s está n íntimament e ligado s co n l a vid a de l a investigació n instituciona l d e Manizales.
其他摘要：Thi s pape r account s fo r a researc h inscribe d withi n th e researc h pro jec t name d Investigatio n Region s i n Educatio n an d Pedagogy : Constructio n o f a Researc h Activit y Ma p fo r th e decad e 2000 - 2010 . I t make s par t o f th e Doctora l Pro gram in Social Sciences Childhood and Y outh carried out by CINDE and Universidad d e Manizales . It s mai n objectiv e i s t o understan d th e sens e give n b y researcher s in Educatio n an d Pedagog y t o thei r dail y researc h work . A phenomenologica l qualita tiv e researc h metho d wit h a hermeneutica l perspectiv e wa s used . Fou r researchers were interviewed from four universities of Manizales. The interviews were recorded and transcribed verbatim. Data were analyzed by using two methods: the phenomenological thematic analysis proposed by Max V an Manen and the hermeneutic circle o f Hans-Geor g Gadame r . Th e conclusio n i s tha t th e centra l experienc e o f bein g a researche r i n thes e area s i s dignity , constructe d fro m thre e mai n themes : self-rela tion , trajectories , an d sens e modes . I t wa s als o conclude d tha t thes e thre e topic s are closely linked with the life of institutional research in Manizales.
关键词：persona;mundo de la vida;investigación en Educación y Pedagogía;fenomenología hermenéutica
其他关键词：person;world of life;experience;education and pedagogy research;hermeneutic phenomenology