首页    期刊浏览 2024年12月02日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:EFEKTIVITAS MEMBACA AL-QUR’AN UNTUK MENURUNKAN STRES AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KEBUMEN
  • 本地全文:下载
  • 作者:Dian Nugraheni ; Moh. Iqbal Mabruri ; Sugiyarta Stanislaus
  • 期刊名称:Intuisi
  • 印刷版ISSN:2086-0803
  • 电子版ISSN:2541-2965
  • 出版年度:2018
  • 卷号:10
  • 期号:1
  • 页码:59-71
  • DOI:10.15294/intuisi.v10i1.17386
  • 出版社:Universitas Negeri Semarang
  • 摘要:Stres adalah suatu keadaan atau kondisi tertekan baik secara fisik maupun psikologis pada seseorang yang disebabkan karena ketidakyakinan atau ketidakmampuan dalam mengatasi peristiwa-peristiwa yang dialaminya. Sedangkan stres yang terjadi di lingkungan sekolah atau pendidikan disebut stres akademik, yang mana ada ketidaksesuaian kondisi atau keadaannya antara tuntutan lingkungan dengan sumber daya aktual yang dimiliki siswa sehingga mereka semakin terbebani oleh berbagai tekanan dan tuntutan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas membaca Al-Qur‟an untuk menurunkan stres akademik. Membaca AlQur‟an merupakan salah satu metode untuk menurunkan stres. Penelitian ini ingin mengetahui kefektifan membaca Al-Qur‟an dalam menurunkan stres akademik. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain yang digunakan yaitu Matched Statistic Group Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kebumen yang berjumlah 20 orang, yang dibagi menjadi 10 orang kelompok eksperimen dan 10 orang kelompok kontrol. Pengumpulan data dilakukan untuk mengungkap stres yang dialami pada subjek yaitu dengan menggunakan skala stres dari instrumen DASS milik Lovibond & Lovibond (1995) yang telah diadaptasi. Hasil penelitian menunjukkan hasil uji wilcoxon signd rank pada kelompok eksperimen sebesar z = -2,701 dengan taraf signifikansi sebesar p = 0,007. Sedangkan pada kelompok kontrol, nilai z = -2,264 dengan nilai signifikansi sebesar p = 0,024. Maka dapat dikatakan bahwa hipotesis diterima karena nilai signifikansi kelompok eksperiemn p = 0,007 lebih kecil dari pada α = 0,05. Dan dapat disimpulkan bahwa membaca Al-Qur‟an efektif untuk menurunkan stres akademik pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kebumen.
  • 关键词:Academic Stress; Reading; Qur'an.
国家哲学社会科学文献中心版权所有