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标题：O processo de escolha por um curso superior após a “Lei de Cotas” e o Enem/Sisu: o caso dos cursos de licenciatura da UFV campus Viçosa
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作者：Amanda Leal Castelo Branco ; Gínia Cezar Bontempo ; Ana Claudia Lopes Chequer Saraiva 等
期刊名称：Revista Brasileira de Ensino Superior
电子版ISSN：2447-3944
出版年度：2016
卷号：2
期号：1
页码：21-33
DOI：10.18256/2447-3944/rebes.v2n1p21-33
出版社：Faculdade Meridional IMED
摘要：O objetivo desse artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa que nos possibilitou refletir a respeito do processo de escolha por um curso superior, especificamente pelos cursos de licenciatura, após a adesão da UFV campus Viçosa à “Lei de Cotas” e ao ENEM/SISU no ano de 2012. A abordagem da pesquisa é quantitativa. Os dados referentes à relação candidato/vaga e à pontuação mínima necessária para ingresso nos cursos de licenciatura foram retirados do sítio dos processos seletivos da UFV e analisados por meio da estatística descritiva e dos referenciais teóricos da sociologia da educação. Os resultados apontam a ocorrência de autosseleção socioeconômica e cultural na escolha dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas (noturno), Educação Infantil, Licenciatura em Dança, entre outros, que até o processo seletivo do ano de 2011, apresentavam histórico de baixa relação candidato/vaga e que, a partir de 2012, tornaram-se mais concorridos que cursos tradicionalmente pleiteados da instituição, como Licenciatura em Ciências Biológicas (integral), porém, mantiveram baixas pontuações mínimas para ingresso. A escolha por um curso superior via processo de autosseleção socioeconômica e cultural é uma escolha baseada no possível em detrimento do desejado, e em ultima análise, levaria os sujeitos a evadirem ou a traçarem estratégias de correção da escolha.
关键词：Processo de escolha;Políticas de ação afirmativa;Cursos de licenciatura