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标题：Action research third edition (3rd. ed.) 2007 los Ángeles. Sage publications. Ernest T. Stringer
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作者：Sandra Gudiño Paredes
期刊名称：Palobra
印刷版ISSN：1657-0111
电子版ISSN：2346-2884
出版年度：2016
卷号：16
期号：16
页码：302-304
DOI：10.32997/2346-2884-vol.16-num.16-2016-1444
出版社：Universidad de Cartagena
摘要：El enfoque de investigación-acción, al que hace referencia este libro, se presenta como una alternativa al enfoque cuantitativo, el cual parece ser una constante en la investigación educativa, asumiéndose como la forma ideal de generalizar resultados pero resulta poco eficiente cuando se pretende que las acciones se adecuen al contexto y situación de cada escuela porque su contexto es diferente y, por ende, las problemáticas que enfrentan cada día lo serán.