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标题：A resiliência humana no ambiente acadêmico de cursos stricto sensu
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作者：Jully Fabiola Nunes Rogge ; Mariane Lemos Lourenço
期刊名称：Revista de Administração IMED
电子版ISSN：2237-7956
出版年度：2015
卷号：5
期号：3
页码：291-301
DOI：10.18256/2237-7956/raimed.v5n3p291-301
出版社：Faculdade Meridional IMED
摘要：Este estudo surgiu do interesse de compreender de que maneira se dá a questão da resiliência no ambiente acadêmico de pós-graduação stricto sensu , no qual os indivíduos são confrontados com demandas de alta dedicação e esforço que exigem a conformação a um novo modelo de realização de atividades. Como estratégia de pesquisa utilizou-se o estudo comparativo de casos, mediante método de coleta qualitativa empírica, com corte temporal transversal. Selecionaram-se duas antigas e conceituadas instituições de ensino superior na região Sul do Brasil, sendo uma pública e outra privada, nas quais foram entrevistados oito estudantes de cursos strictu sensu da área de Administração. Os dados das entrevistas foram triangulados com observação participante e resultados de um instrumento de diagnóstico psicológico dos pilares internos da resiliência. As análises mostraram que parece haver alguma relação entre os aspectos internos individuais e as condições externas enfrentadas. Indivíduos que apresentaram atributos intrínsecos de resiliência em maior grau mostraram-se mais preparados para lidar com as pressões externas. Porém, a questão da significação pessoal da conclusão do curso stricto sensu surgiu como maior fonte geradora da resiliência para estas pessoas. Esta pesquisa mostrou a enorme complexidade da questão e como é amplo o espectro de características que determinam a capacidade de resiliência individual.
其他摘要：This study came from the interest to understand how to address the issue of resilience of stricto sensu postgraduate in academic environment in which individuals are faced with demands of high dedication and effort that requires forming a new embodiment of activities. As a research strategy, it was used the comparative case study by empirical method of collecting qualitative with cross-temporal court. Were selected two ancient and renowned institutions of higher education in Southern Brazil, one public and another private, in which eight students were interviewed in strict sense courses Business Administration area. Data from the interviews were matched with participant observation and results of a psychological diagnosis instrument of internal pillars of resilience. The analysis showed that there seems to be some relationship between the individual internal aspects and the external conditions faced. People who have greater extent of intrinsic attributes of resilience were more prepared to deal with external pressures. However, the question of personal meaning of completion of the strict sensu course emerged as a major source of resilience for these people. This research showed the enormous complexity of the issue and how broad the spectrum of characteristics that determine individual resilience.
关键词：resiliência humana; significação; ambiente acadêmico; pós-graduação stricto sensu.
其他关键词：human resilience;meaning;academia;stricto sensu postgraduate degree