文章基本信息

标题：KREATIVITAS DALAM PERSEPEKTIF TEORI KEPRIBADIAN SIGMUND FREUD DAN IMPLIKASI DALAM PENDIDIKAN
本地全文：下载
作者：Zulkarnain Zulkarnain
期刊名称：Hikmah: Jurnal Pendidikan Islam
印刷版ISSN：2085-8663
出版年度：2016
卷号：5
期号：1
页码：146-162
出版社：Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Tuanku Tambusai
摘要：Sigmund Freud merupakan salah satu tokoh psikoanalisis yang memandang kepribadian manusia kepada pendekatan faktor psikoseksualitas dalam menganalisis kepribadian manusia. Menurut teori kepribadian Freud, kreativitas merupakan bagian dari kepribadian. Kreativitas menurut Freud merupakan upaya tak sadar untuk menghindari kesadaran mengenai ide-ide yang tidak menyenangkan atau yang tidak dapat diterima. Meskipun kebanyakan mekanisme pertahanan menghambat tindakan kreatif, namun justru mekanisme sublimasi justru merupakan penyebab utama dari kreativitas. Tujuan agar potensi yang dimiliki oleh diri kepribadian seseorang agar terbiasa mengaktualkan dirinya sendiri dalam hal untuk berkreativitas. Kreativitas dapat dikembangkan dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. teori ini diarahkan kepada dalam dunia pendidikan saat ini sangat tepat. Dimana peserta didik diharapkan tumbuh dan berkembang sesuai dengan bakatnya untuk menuangkan ide-ide kreatif seperti melukis, menulis, musik dan olahraga. Dalam hal ini peserta didik hasilnya menjadi manusia yang cerdas dan kreatif.
关键词：Kreativitas; Kepribadian; Sigmund Frued.