文章基本信息

标题：Efektifitas Technopreneurship Dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning By Technopreneur For SMK Untuk Siswa Di SMK
本地全文：下载
作者：Sigit Purnomo ; Muhammad Bruri Triyono
期刊名称：Jurnal Taman Vokasi
印刷版ISSN：2338-1825
电子版ISSN：2579-4159
出版年度：2018
卷号：6
期号：1
页码：120-130
DOI：10.30738/jtvok.v6i1.2972
出版社：Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) efektivitas technopreneneurship di SMK terhadap survival skills siswa, (2) motivasi belajar, (3) aspek kreativitas berfikir, dan (4) aspek manajerial siswa kelas XI jurusan Teknik Kendaraan Ringan di SMKN 2 Depok dan SMK Muhammadiyah 1 Playen. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen. Desain penelitian mengacu pada model yang dikembangkan oleh Ary Donald et.al. Penelitian ini terdiri dari kelas kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional dan kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran CLTSMK. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Penerapan model pembelajaran CLTSMK efektif terhadap pengembangan survival skills siswa (2) Aspek motivasi belajar pada kelas kontrol A kualifikasi “Kurang” sementara kelas eksperimen kualifikasi “Baik Sekali”. motivasi belajar pada kelas kontrol B kualifikasi “Cukup” sementara kelas eksperimen dengan kualifikasi “Baik Sekali”. (3) Aspek kreativitas berfikir pada kelas kontrol A kualifikasi “Cukup” sementara kelas eksperimen kualifikasi “Baik Sekali”. Kreativitas berfikir pada kelas kontrol B kualifikasi “Cukup” sementara kelas eksperimen kualifikasi “Baik Sekali”. (4) Aspek manajerial siswa pada kelas control A kualifikasi “Cukup” sementara kelas eksperimen n kualifikasi “ Baik Sekali”. Manajerial siswa pada kelas kontrol B kualifikasi “Cukup” sementara kelas eksperimen kualifikasi “Baik Sekali”.
关键词：kreativitas berfikir; manajerial siswa; motivasi belajar; technopreneurship