文章基本信息

标题：PENGEMBANGAN PERMAINAN MONRAKED SEBAGAI MEDIA UNTUK MESTIMULASI KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK USIA DINI
本地全文：下载
作者：M. Fadlillah
期刊名称：Jurnal Care (Children Advisory Research and Education)
印刷版ISSN：2355-2034
电子版ISSN：2527-9513
出版年度：2016
卷号：4
期号：1
页码：9-23
出版社：Universitas PGRI Madiun
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kualitas atau kelayakan permainan Monraked sebagai media untuk menstimulasi kecerdasan logika matematika anak usia dini, dan 2) mengetahui kelebihan dan kelemahan permainan Monraked sebagai media pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Prosedur pengembangan meliputi perencanaan, desain, dan pengembangan. Validasi produk dilakukan dengan cara alpha test, beta test, dan evaluasi akhir. Untuk validator apha test yaitu satu ahli materi dan satu ahli media. Setelah alpha test dilaksanakan, kemudian produk direvisi dan dilakukan uji coba yang selanjutnya, yakni beta test. Dalam pelaksanaan beta test yang menjadi subyeknya adalah 4 (empat) orang peserta didik dari kelas Matahari PAUD Griya Nanda Yogyakarta. Setelah itu, produk dilakukan evaluasi akhir dengan melibatkan 18 (delapan belas) orang peserta didik dari kelas Matahari. Semua subyek tersebut diminta untuk memberikan penilaian tentang kualitas produk Monraked sebagai media pembelajaran. Data yang dihasilkan kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian adalah: 1) hasil evaluasi sumatif menunjukkan bahwa permainan Monraked layak atau baik digunakan sebagai media untuk menstimulasi kecerdasan logika matematika anak usia dini. Hal ini didasarkan pada hasil skor penilaian yang mencapai rata-rata 3,94 yang berarti masuk kategori baik. 2) permainan Monraked mempunyai kelebihan sebagai media pembelajaran logika matematika yang asyik dan menyenangkan, aman digunakan oleh anakanak,dapat dipakai kapan dan di mana saja, serta mampu mestimulasi kecerdasan yang lain,seperti motorik, bahasa, dan sosial emosional. Sedangkan kelemahanya ialah materi bersifatpermanen, memerlukan tempat yang luas, dan membutuhkan waktu lama untukmenyelesaikannya. Hasil penelitian ini secara umum dapat disimpulkan bahwa permainanMonraked dapat digunakan sebagai media pembelajaran logika matematika anak usia dini.
其他摘要：Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kualitas atau kelayakan permainan Monraked sebagai media untuk menstimulasi kecerdasan logika matematika anak usia dini, dan 2) mengetahui kelebihan dan kelemahan permainan Monraked sebagai media pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Prosedur pengembangan meliputi perencanaan, desain, dan pengembangan. Validasi produk dilakukan dengan cara alpha test, beta test, dan evaluasi akhir. Untuk validator apha test yaitu satu ahli materi dan satu ahli media. Setelah alpha test dilaksanakan, kemudian produk direvisi dan dilakukan uji coba yang selanjutnya, yakni beta test. Dalam pelaksanaan beta test yang menjadi subyeknya adalah 4 (empat) orang peserta didik dari kelas Matahari PAUD Griya Nanda Yogyakarta. Setelah itu, produk dilakukan evaluasi akhir dengan melibatkan 18 (delapan belas) orang peserta didik dari kelas Matahari. Semua subyek tersebut diminta untuk memberikan penilaian tentang kualitas produk Monraked sebagai media pembelajaran. Data yang dihasilkan kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil dari penelitian adalah: 1) hasil evaluasi sumatif menunjukkan bahwa permainan Monraked layak atau baik digunakan sebagai media untuk menstimulasi kecerdasan logika matematika anak usia dini. Hal ini didasarkan pada hasil skor penilaian yang mencapai rata-rata 3,94 yang berarti masuk kategori baik. 2) permainan Monraked mempunyai kelebihan sebagai media pembelajaran logika matematika yang asyik dan menyenangkan, aman digunakan oleh anakanak,dapat dipakai kapan dan di mana saja, serta mampu mestimulasi kecerdasan yang lain,seperti motorik, bahasa, dan sosial emosional. Sedangkan kelemahanya ialah materi bersifatpermanen, memerlukan tempat yang luas, dan membutuhkan waktu lama untukmenyelesaikannya. Hasil penelitian ini secara umum dapat disimpulkan bahwa permainanMonraked dapat digunakan sebagai media pembelajaran logika matematika anak usia dini.
关键词：permainan Monraked;media pembelajaran;logika matematika.
其他关键词：permainan Monraked;media pembelajaran;logika matematika.